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Verfasser / Herausgeber / Bearbeiter: |
Arnold, Claudia^Huwiler, Kurt^Raulf, Barbara^Tenner, Hannes^Wicki, Tanja |
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Titel: |
Pflegefamilien- und Heimplatzierungen : eine empirische Studie über den Hilfeprozess und die Partizipation von Eltern und Kindern / Hrsg.: Stiftung Zürcher Kinder- und Jugendheime ... Claudia Arnold ... |
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Erscheinungsort : Verlag: |
Zürich ; Chur : Rüegger |
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Erscheinungsjahr: |
2008 |
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Umfang / Format: |
319 S. : graph. Darst. ; 23 cm |
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ISBN / ISSN: |
978-3-7253-0890-3 |
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Einband / Preis: |
kart. : ca. EUR 30.70, ca. sfr 48.00 (freier Pr.) |
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Reihe / Gesamttitel: |
Nationales Forschungsprogramm 52, Kindheit, Jugend und Generationenbeziehungen im gesellschaftlichen Wandel |
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Körperschaft / Herausgeber: |
Stiftung Zürcher Kinder- und Jugendheime |
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Abstract: |
Wenn ein Kind in einem Heim oder einer Pflegefamilie untergebracht wird, ist das ein folgenschwerer Schritt für die ganze Familie. Oft gehen einer Platzierung schwere innerfamiliäre Spannungen und erfolglose Versuche der Problembewältigung voraus. Den vordergründigen Anlass für eine Platzierung bilden jedoch meist schulische oder andere Probleme der Kinder, speziell bei so genannt freiwilligen Eintritten. Manchmal müssen Behörden eine Fremdplatzierung zum Schutze des Kindes aber auch gegen den Willen der Beteiligten vollziehen, was viel Leid und Konflikte auslösen kann.
Die Fachkräfte, welche eine Platzierung planen und durchführen, tragen grosse Verantwortung. Selbst ausgebildete Sozialarbeitende mit viel Erfahrung bezeichnen diese Aufgabe als äusserst anspruchsvoll: Sie handeln unter Zeitdruck, es stehen zu wenig geeignete Plätze in Heimen und Pflegefamilien bereit, die Beteiligten sind uneinig, es fehlen geeignete Hilfsmittel und Verfahren.
Die vorliegenden Ergebnisse entstanden im Rahmen des Nationalen Forschungsprogramms NFP 52 «Kindheit, Jugend und Generationenbeziehungen im gesellschaftlichen Wandel». 43 Platzierungen von Knaben und Mädchen zwischen 2 und 18 Jahren wurden untersucht, mehr als 300 Gespräche mit Kindern, Eltern und Fachleuten ausgewertet. Die Resultate geben detailreiche, präzise Einblicke in das Platzierungsgeschehen, spezielles Augenmerk liegt auf den Partizipationsmöglichkeiten der Eltern und Kinder. Das letzte Kapitel enthält gezielte Forderungen, wie die Planung und Durchführung von Platzierungen verbessert werden sollten. |
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Schlagworte: |
Qualitätsentwicklung und Qualitätsstandards in der Pflegekinderhilfe^Case-Management und Pflegekinderhilfe^Indikation und Hilfeplanung^Forschung und Evaluation in der Pflegekinderhilfe^Internationale Aspekte der Pflegekinderhilfe^Schweiz^Inpflegegabe: Eltern und Kinder: Beteiligung^Heimunterbringung: Eltern und Kinder: Beteiligung |
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Verfasser / Herausgeber / Bearbeiter: |
Diouani-Streek, Mériem |
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Erscheinungsjahr: |
2011 |
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Titel: |
Perspektivplanung von Pflegeverhältnissen (§§ 33, 37 SGB VIII): Onlinestudie in deutschen Jugendämtern. |
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In: Zeitschrift, Periodikum: |
Zeitschrift für Sozialpädagogik |
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Heft / Nr. : Erscheinungsjahr: |
Heft 2 / 2011 |
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Seitenangabe: |
115-142 |
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Abstract: |
Die Lebensperspektive gefährdeter Kinder und Jugendlicher, die durch Jugendhilfeintervention in Vollzeitpflege fremduntergebracht werden, soll entsprechend dem Kinder- und Jugendhilfegesetz durch kontinuitätssichernde Hilfeplanung fachlich geklärt werden.
In Anlehnung an Methoden der Handlungsforschung geht die hier vorgestellte Studie der Frage nach, ob und in welchem Maße diese in §§ 33, 37 SGB VIII formulierte prognostische Perspektivplanung in der Praxis der sozialen Arbeit umgesetzt wird. Hierzu wurde im Anschluss an explorative Expertengespräche eine Onlinebefragung deutscher Jugendämter durchgeführt (N = 182). Die Ergebnisse zeigen, dass Verfahren und Methoden, die als Grundlage einer fachlich begründeten Einschätzung der Perspektive eines Pflegeverhältnisses dienen könnten, nur selten eingesetzt werden. Dieser Befund sowie die weiteren Ergebnisse werden vor dem Hintergrund aktueller Diskurslinien der Sozialpädagogik diskutiert. |
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URL : Volltext / Inhaltsangaben: |
http://www.juventa.de/zeitschriften/zfsp/abstracts/Jahrgang2011/12201102115.html |
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Schlagworte: |
Case-Management und Pflegekinderhilfe^Indikation und Hilfeplanung^Pflegeverhältnis: Perspektivplanung |
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Verfasser / Herausgeber / Bearbeiter: |
Harnach-Beck, Viola |
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Titel: |
Psychosoziale Diagnostik in der Jugendhilfe : Grundlagen und Methoden für Hilfeplan, Bericht und Stellungnahme / Viola Harnach |
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Erscheinungsort : Verlag: |
Weinheim ; München : Juventa-Verl. |
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Erscheinungsjahr: |
2011 |
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Umfang / Format: |
403 S. : graph. Darst. ; 23 cm |
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Kommentar: |
Literaturangaben |
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ISBN / ISSN: |
978-3-7799-1107-4 |
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Einband / Preis: |
kart. : EUR 25.00 |
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Reihe / Gesamttitel: |
Soziale Dienste und Verwaltung |
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Abstract: |
Diagnostik ist eine unabdingbare Grundlage der Arbeit des Jugendamtes. Der Band vermittelt in der notwendigen Verbindung von sozialwissenschaftlichem mit juristischem Fachwissen, wie Fachkräfte Sozialer Arbeit Probleme adäquat reflektieren und lösen können.
Wie schon die vorigen Auflagen wurde auch die 6. Auflage im Hinblick auf die relevanten gesetzlichen Änderungen aktualisiert.
Diagnostik ist eine unabdingbare Grundlage der Arbeit des Jugendamtes. Hilfe kann nur wirksam sein, wenn ihr Bedarf sorgfältig geklärt ist, das bedeutet individuell und ohne jeden Schematismus. Wie findet man Zugang zu Kindern, Jugendlichen und Eltern? Was sind die richtigen Fragen, und wie stellt man sie richtig? Wie geschieht zielgenaue Beobachtung und wie die fachgerechte Interpretation ihrer Ergebnisse? Wie formuliert man die Resultate des diagnostischen Prozesses so, dass sie von den Adressaten verstanden werden? Der Band vermittelt in der notwendigen Verbindung von sozialwissenschaftlichem mit juristischem Fachwissen, wie Fachkräfte Sozialer Arbeit diese Probleme adäquat reflektieren und lösen können. Er entfaltet Kriterien für die Auswahl von Daten, beschreibt Methoden der Informationsgewinnung, bietet Strukturierungsvorschläge für die schriftliche Dokumentation und Fallbeispiele für die praktische Umsetzung. Er begründet, wie der Hilfeplan bei Erziehungsschwierigkeiten und seelischen Behinderungen gestaltet werden kann, und zeigt, wie Stellungnahmen für Gerichte bei Gefährdung des Kindeswohls, bei Scheidung, Adoption und in der Jugendgerichtshilfe abzufassen sind.
Wie schon die vorigen Auflagen wurde auch die 6. Auflage im Hinblick auf die relevanten gesetzlichen Änderungen aktualisiert. |
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URL : Volltext / Inhaltsverzeichnis: |
http://d-nb.info/1009315560/04 |
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Schlagworte: |
Case-Management und Pflegekinderhilfe^Indikation und Hilfeplanung^Anleitungen, Arbeitshilfen, Beispiele, Materialien, Ratgeber^Hilfe zur Erziehung: Psychosoziale Diagnostik |
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Verfasser / Herausgeber / Bearbeiter: |
Jessen, Dörte [Red.] |
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Titel: |
"Lotsen im Übergang" : Rahmenbedingungen und Standards bei der Gestaltung von Übergängen für Pflegekinder ; Dokumentation der Fachtagung am 14. und 15. Juni 2012 in Berlin / Arbeitsgruppe Fachtagungen Jugendhilfe im Deutschen Institut für Urbanistik. |
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Erscheinungsort : Verlag: |
Berlin : Dt. Inst. für Urbanistik |
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Erscheinungsjahr: |
2012 |
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Umfang / Format: |
170 S. : Ill., graph. Darst. ; 30 cm |
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Kommentar: |
Literaturangaben |
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ISBN / ISSN: |
978-3-931418-93-9 |
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Einband / Preis: |
kart. : EUR 19.00 (DE), EUR 19.00 (AT), sfr 27.50 (freier Pr.) |
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Reihe / Gesamttitel: |
Aktuelle Beiträge zur Kinder- und Jugendhilfe; 86 / Dokumentation / AGFJ |
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Körperschaft / Herausgeber: |
Deutsches Institut für Urbanistik / Arbeitsgruppe Fachtagungen Jugendhilfe / Tagung "Lotsen im Übergang" <2012, Berlin> |
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Abstract: |
In den letzten Jahren und aktuell verstärkt durch den Tod des Pflegekindes Chantal in Hamburg, werden von fachlicher, wissenschaftlicher, politischer und öffentlicher Seite die Voraussetzungen, Rahmenbedingungen und Standards der Pflegekinderhilfe diskutiert. Anliegen dieser Tagung war es, die Gestaltung der verschiedenen Übergänge bei Pflegekindern zu diskutieren und dabei insbesondere auch die Rolle der "Lotsen im Übergang", der damit befassten Fachkräfte aus der öffentlichen und freien Kinder- und Jugendhilfe in den Blick zu nehmen. Eine Inobhutnahme und Unterbringung eines Kindes bei Pflegeeltern ist oft ein emotional hoch besetzter Prozess für alle Beteiligten. Je besser aber die erste Übergangszeit gelingt, desto besser gestaltet sich in der Regel auch der sich anschließende Prozess. Maßgabe bei allem sollte immer sein, die Belastungen für die Kinder so gering wie möglich zu halten, sie soweit es geht über die neue Situation aufzuklären und Vertrauenspersonen einzubeziehen. In der Realität gestaltet sich dies oft schwierig. Welche Rahmenbedingungen und fachliche Standards braucht die Praxis hierfür? Darüber, wie man für diese Kinder stabile Brücken bauen kann, fand im Rahmen der Tagung ein intensiver fachlicher Austausch statt, der in dieser Dokumentation wiedergegeben wird. |
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URL : Volltext / Inhaltsverzeichnis: |
http://d-nb.info/1028505647/04 |
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URL : Volltext / Inhaltsangaben: |
http://edoc.difu.de/edoc.php?id=U1P5CQY9 |
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Schlagworte: |
Case-Management und Pflegekinderhilfe^Pflegekinder und Pflegefamilien^Regionale Aspekte der Pflegekinderhilfe^Sammelband / Reader / Tagungen / Kongresse^Pflegekind: Biografie^Übergangsmanagement^Hamburg |
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Verfasser / Herausgeber / Bearbeiter: |
Pomey, Marion |
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Titel: |
Vulnerabilität und Fremdunterbringung : eine Studie zur Entscheidungspraxis bei Kindeswohlgefährdung. |
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Erscheinungsort : Verlag: |
Weinheim ; Basel : Beltz Juventa |
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Erscheinungsjahr: |
2017 |
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Umfang / Format: |
300 Seiten : Illustrationen ; 23 cm |
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ISBN / ISSN: |
978-3-7799-3472-1 |
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Einband / Preis: |
Broschur : circa EUR 34.95 (DE), circa EUR 35.90 (AT), circa CHF 45.90 (freier Preis) |
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Reihe / Gesamttitel: |
Edition soziale Arbeit |
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Abstract: |
Die Studie analysiert, wie Vulnerabilitätskonstellationen und Fremdunterbringungsprozesse in der frühen Kindheit sozialpädagogisch verhandelt werden und was dabei wie entscheidungsrelevant wird.
Im Bereich von Kindesschutz, Inobhutnahme und Fremdunterbringung erarbeitet die Studie vulnerabilitäts- und krisentheoretische Perspektiven auf die frühe Kindheit. Entscheiden wird als soziale Praxis konzipiert, die ethnografisch und prozesssoziologisch im Feld sozialpädagogischer Krisenintervention untersucht wird. Die zwölf rekonstruierten Hilfeverläufe bewegen sich zwischen Ermächtigung und Entmachtung der Familie, verweisen auf das latente Ideal ‚familialisierter Kindheit‘ und münden vor dem Hintergrund von Vulnerabilitätskonstellationen in eine Typologie von Fremdunterbringungsprozessen. |
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URL : Volltext / Inhaltsverzeichnis: |
http://d-nb.info/1117934926/04 |
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Schlagworte: |
Herkunftsfamilien: Situation und Probleme^Case-Management und Pflegekinderhilfe^Indikation und Hilfeplanung^Pflegekinderhilfe und Kinder- und Jugendschutz^Dissertationen, Habilitationsschriften^frühe Kindheit: Krisenintervention: Fremdunterbringung^Kindeswohlgefährdung: Entscheidungspraxis |
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Verfasser / Herausgeber / Bearbeiter: |
Schrapper, Christian [Hrsg.] |
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Titel: |
Sozialpädagogische Diagnostik und Fallverstehen in der Jugendhilfe : Anforderungen, Konzepte, Perspektiven / Christian Schrapper (Hrsg.) |
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Erscheinungsort : Verlag: |
Weinheim ; München : Juventa-Verl. |
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Erscheinungsjahr: |
2004 |
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Umfang / Format: |
224 S. : graph. Darst. ; 23 cm |
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Kommentar: |
Literaturangaben |
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ISBN / ISSN: |
3-7799-1614-2 |
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Einband / Preis: |
kart. : ca. EUR 19.00, ca. sfr 33.60 |
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Reihe / Gesamttitel: |
Koblenzer Schriften zur Pädagogik |
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Abstract: |
Lebenssituationen und Lebensgeschichten verstehen, Notwendigkeit und Erfolgsaussichten von Unterstützung und Hilfe einschätzen, begründen können, warum es hier und heute sinnvoll ist, die Förderung und Erziehung junger Menschen so und nicht anders zu gestalten, solchen Aufgaben müssen sich sozialpädagogische Fachkräfte in der Kinder- und Jugendhilfe täglich stellen. Welche methodischen Konzepte und Verfahren stehen hierfür zur Verfügung? Welche Organisation braucht diese Arbeit? Wie können die erforderlichen Kompetenzen gelernt werden?
Aus den Perspektiven von Anwendung, Forschung und Ausbildung setzen sich die Beiträge dieses Bandes mit den skizzierten Fragen auseinander - ein Beitrag zur Debatte um Fallverstehen und Dia-gnostik in der Sozialpädagogik im Dialog zwischen Theorie und Praxis. |
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URL : Volltext / Inhaltsverzeichnis: |
http://d-nb.info/971244278/04 |
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Schlagworte: |
Sammelband / Reader / Tagungen / Kongresse^Case-Management und Pflegekinderhilfe^Indikation und Hilfeplanung |
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